Speaker:全國自殺防治中心
Date:2015-05-08
view(s): 3102
  • 02:49 1.
    珍愛生命守門人
  • 08:24 2.
    自殺行為的流行病學
  • 02:25 3.
    自殺成因概念架構
  • 03:37 4.
    致死的自殺行為
  • 00:44 5.
    自殺身亡VS.年齡
  • 01:45 6.
    自殺/傷行為的心理因素
  • 03:39 7.
    自殺行為的發生過程與防治方法
  • 00:34 8.
    守門人的定義
  • 02:00 9.
    珍愛生命守門人訓練
  • 01:30 10.
    珍愛生命守門人123步驟-就像 CPR
  • 00:55 11.
    簡式健康量表
  • 01:32 12.
    分數說明
  • 04:21 13.
    一問,如何問
  • 01:41 14.
    青少年與兒童自我傷害(自殺)的警告訊號
  • 02:07 15.
    漫畫舉例
  • 02:20 16.
    自殺警訊
  • 00:59 17.
    自殺危險性最高的時期
  • 00:32 18.
    二 (回)應
  • 01:22 19.
    有自殺想法的人 三要三不
  • 00:39 20.
    評估自殺危險性-可以詢問的問題
  • 01:47 21.
    三 轉介
  • 02:24 22.
    自殺防治網絡資源連結
  • 00:35 23.
    轉介及注意事項
  • 00:10 24.
    珍愛生命數位學習網
  • 00:24 25.
    index 186
  • 00:29 26.
    自殺防治、人人有責網網相連、繼往開來
  • 00:42 27.
    誠摯邀請您加入珍愛生命義工行列
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【認證-它】珍愛生命守門人-劉昀玲心理師
Duration: 50:39, Browse: 3102, Update: 2015-10-27
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    • 00:44 5.
      自殺身亡VS.年齡
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      自殺/傷行為的心理因素
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      自殺行為的發生過程與防治方法
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      守門人的定義
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      簡式健康量表
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      一問,如何問
    • 01:41 14.
      青少年與兒童自我傷害(自殺)的警告訊號
    • 02:07 15.
      漫畫舉例
    • 02:20 16.
      自殺警訊
    • 00:59 17.
      自殺危險性最高的時期
    • 00:32 18.
      二 (回)應
    • 01:22 19.
      有自殺想法的人 三要三不
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      評估自殺危險性-可以詢問的問題
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      三 轉介
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    校園師生自殺防治
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    台灣自殺防治學會 (tsos)
    Create
    2015-05-08 12:35:00
    更新
    2015-10-27 17:01:08
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